多动症关爱

        ADHD孩子在生活、学习中方方面都离不开大人的监督管教，一个合格的家长不是与生俱来的，成为“智慧家长”更需要不断学习，需要专业人士的帮助和建议。

 

胆小的孩子：千万不要用激将法
 

        胆小羞怯的孩子在接触陌生人时，第一反应往往会很羞怯、回避，对新事物接受慢，表现出胆小、孤僻。对待这一类型的孩子，千万不要用激将法来激发他的“胆大”，这样是没有用的。
 

        比较合适的做法是，先让他旁观，再鼓励他加入，如果一定不想加入，也不要呵斥，要给他多一点的时间。如果遇到新的情况和人，要详细解释给他听，让他有个心理准备，不要突然让他面对。

孩子活动过多：精力太充沛也不是坏事
 

        家里孩子太过于活泼好动，一刻都停不下来，大量消耗家长的精力，也极具“破坏性”经常弄坏玩具。父母要做的是，给孩子定规矩，让他学会克制自己。
 

        同时，要提供给孩子足够空间让他消耗精力，做家务、体育锻炼都是很不错的选择。更综合的活动是让孩子参加某个运动俱乐部的活动，不单运动消耗精力，也能学会按照规则比赛。
 

        另外，这样的孩子在遇到自己喜欢的事情会安静下来，家长要做的就是要帮助孩子“找到兴趣”。

 

易分心的孩子：帮孩子找到兴趣
 

        ADHD孩子的注意力方面的缺陷很让家长头疼。这些孩子的注意力总是不集中，集中起来的时间也短，做事拖拉，家长总要不停地唠叨、催促。
 

        容易分心的孩子其实也有好处，他们遇到伤心难过的事情，很容易被安慰，不会让大人觉得很奔溃。
 

        对于这类的孩子，要尽可能减少让他们分心的因素，比如在写作业时，尽量把玩具等不相关的东西撤光，避免干扰。

暴躁或抑郁的孩子：家长要懂得调整孩子的情绪
 

        暴躁的孩子发脾气会大哭、摔东西、踢人等等，而抑郁的孩子从不放声哭，像林黛玉一样，这是气质的两极。
 

        对待暴躁的孩子，家长回应时声音一定要平和，了解孩子为什么发脾气，并坚定表明自己的看法。而对于抑郁的孩子，他们的负面情绪多，大人要多给他调动积极情绪，慢慢让他开朗起来。

 

敏感细心的孩子：千万不要当面批评
 

        这类孩子会对光线、食物、环境的细微变化反应敏感，在与人交往时也会特别在意别人的眼光，这类孩子如果遇到大大咧咧的父母，就会有冲突。
 

        这类孩子能敏锐感知周围变化，很细心，观察能力很棒，如果引导地好，在音乐、美术方面能挖掘他们的潜质，他们通常也很善解人意，关心别人。
 

        但这类孩子也特别爱面子，承受力差，家长千万不要当面批评他，点到为止就好。

 

慢热的孩子：要帮孩子提前预热
 

        这类孩子在做事时没有大热的激情，但一旦进入状态，就会非常专心，沉浸其中。家长要注意，在做事情前，帮助孩子提前预热，而且注意，不要老和其他孩子比较，伤害孩子的自尊心。

 

        于此同时，家长不要随便改变ADHD孩子的生活习惯，孩子会很难跟上节奏。但在孩子做得好的时候，要及时鼓励，针对事件给予表扬。比如孩子今天主动和邻居打招呼了，要鼓励他“今天宝宝真有礼貌”。

        另外，也可以参加一些不显露自己，但也能在大众面前表现的活动，比如小合唱、朗诵等等。