多动症关爱

        儿童多动症主要表现为注意力涣散、活动过多、冲动任性以及学习困难或行为问题，男孩多于女孩，经治疗后良好，多至青春期好转。在学龄儿童中，小儿多动症的患病率可达28%。

 

        关于本病病因尚未十分明了，可能与遗传、代谢因素、出生前后的脑损害等疾病有关，也有人认为可能与神经末梢的去甲肾上腺素释放不足有关，以致引起自我控制力的不足。近来，不少研究者发现，小儿多动症的发病与饮食有密切的关系。

 

虽然多动症与顽皮非常相近，但我们可以从以下区别上判断：

 

         第一，注意力方面：正常男孩虽然好奇、好动，但遇到感兴趣的新鲜事物时，不仅会聚精会神地去听、去看、去做，还讨厌别人干扰；而多动症儿童几乎没有什么注意力，玩什么都是心不在焉，无法有始有终。

 

        第二，自我控制能力方面：顽皮儿童，陌生环境里能约束自己，可以静坐等待；而多动症儿童则没有这种自我控制能力，坐不住静不下来。

 

        第三，行为活动方面：顽皮儿童好动，一般都是有原因、有目的的；而多动症儿童行为多具有冲动，缺乏目的性。

 

        第四，药物观察方面：顽皮儿童服用镇静药物可以产生催眠作用；多动症儿童服用此类药物之后不仅不会安静反而更加兴奋。

 

        多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。

 

        多动症的孩子从小就比较难带，在胎儿时期胎动就很历害，出生以后更显得活泼，不安宁，手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静，喂养困难，老哭，难以入睡，睡着以后又易醒，早晨醒的又特别早；有的则是睡的很死，难以唤醒，但醒来就立即要起床，学走路时也是慌张跌倒，老是翻弄可能得到的东西，不是拆坏玩具就是打翻碗盆。

 

        他们的注意力停留在一个事物的时间很短，很容易被外界的声响等刺激所分散，而这种注意力分散是不自觉的，不能控制的。这些孩子玩游戏时不能全神贯注，常常半途而废；往往不经思考就行动，非常冲动，没有耐心，在做集体游戏时，常常会突然跑上前去进行破坏。他们的情绪很不稳定，会突然大哭，又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑。

 

        6岁以后的孩子才能够诊断为多动症，对6岁以下的孩子，大多数医生都不会将其诊断为多动症，因为几乎所有的学龄前儿童都或多或少有类似的症状，即使是再大一点的孩子，要确诊为多动症也具有一定的难度。当然0~6岁的阶段，孩子有一些细节也可以提醒家长提早关注，多动症的孩子如果不及时纠正，影响学习成绩和社会的适应能力。

 

学龄儿童的多动症识别！

 

1、注意力不集中，很容易分心；
 

2、坐不住，手或脚不停地动，或在座位上扭动；
 

3、经常多话、抢话、插话；
 

4、做事有始无终，拖拖拉拉，粗心大意，丢三落四；
 

5、和人交流时，心不在焉，似听非听；
 

6、学习成绩差，但不是智力问题引起的；
 

7、任性，情绪不稳定，各种行为问题增加；
 

8、自我管理能力差，常有脏乱现象；
 

9、睡眠不好，晚上不愿睡觉，早上不愿起床；
 

10、活动过度，不惧危险，更容易遭受意外伤；
 

11、集体游戏时，不能耐心地等待轮转。