多动症关爱

在老师的帮助下给予正确的引导和帮助
 

        儿童多动症是病态，分心、多动、冲动的行为不是孩子仅仅靠意志就可以自我控制的，多数需要药物的帮助，不应歧视、打骂孩子，以免加重孩子的精神创伤。家长应对多动症患儿关心、体谅，给予正确的引导和帮助，不能因其好动而感到厌倦、心烦，以免成儿童的自卑心理或精神压力。

        当他们在学习中出现适宜行为时，就及时给予奖励，以鼓励他们继续改进，并求巩固。
 

 

父母的教育要保持一致
 

        家长需纠正急躁、粗暴的缺点，也要做到避免对孩子溺爱、娇惯的弱点，努力做到热爱孩子与严格要求相结合。只要父母教育方式正确，与学校教育保持一致，并加强同学校的联系，在家庭和学校的共同努力下，孩子的不良行为是可以逐步得到改善的。
 

控制一下孩子的饮食
 

        近年来的研究表明，大量进食含有酪氨酸的食物如挂面、糕点，含水杨酸盐的食物如西红柿、苹果、桔子等，以及进食加入调味品、人工色素和含铅、铝的食物，均可使具有发生多动症遗传素质的儿童发生多动症，或者使多动症状加重。相反，多动症的患儿只要限制这类食物，症状可明显减轻。
 

要求必须切合实际，增强自尊心和自信心
 

        家长应该了解多动症的特点，对于多动症患儿的要求不应过于苛求，应耐心地反复地进行教育和帮助，增强他们的自尊心和自信心，消除他们所存在的紧张心理，帮助他们提高自控能力。切莫像对待正常孩子那样严格，也不能急于求成。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内，就可以了，要想完全矫正过来，必须经过长时间的努力逐步进行。
 

加强集中注意力的培养
 

        应逐步培养多动症患儿静坐集中注意力的习惯，通过行为训练逐渐延长其集中注意力的时间。也可以把他们安排在教室的第一排座位上，以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。
 

        后提醒家长，患儿父母应和老师经常保持联系，争取孩子、家长、老师三方面的合作，才能真正帮助孩子走向成功。