多动症关爱

        现在很多孩子，尤其是男孩子天性活泼、好动甚至顽皮。但是家长察觉孩子爱动、不老实、上课思想不集中、课上做小动作或作业敷衍了事、成绩不佳就直接认为孩子得了多动症也是不可取的。
          多动症是病，而活泼好动是天性。儿童多动症与活泼好动孩子有着本质的区别:

1、注意力集中的差别

        注意力不集中是儿童多动症的重要标志之一。孩子不能集中做任何一件事，思维总是从一件事迅速地转移到另外一件事情上。即使是一般孩子喜欢看的动画片、连环画、棋类游戏等，也不能专心致致欣赏。但活泼好懂的孩子就全然不同，在做他们自己爱好的事情时，孩子不但能全神贯注，并且还十分讨厌别人的干涉和影响。

2、意志力的差别

        多动症患儿意志力薄弱，做事有始无终;很容易被一些人或事物所分散精神，而且孩子平时会经常发生丢三落四的事情，做事情的效率比较低，喜欢磨磨蹭蹭。

        活泼好动的孩子之所以多动，是因为他们想要达到一定的目的，并且还有一定的计划及安排，他们具有较强的意志力，想要完成一件事情。

3、自我控制能力方面的差别

        极度活跃是多动症的另一常见特征，儿童多动症患儿极度活跃表现在:他们经常不分场合，在一些严肃的场合也控制不住自己，身体不停的扭动，经常在课堂上离开自己的座位，经常在教室乱跑乱跳，话很多，很难安静的玩耍或者休息，你会觉得多动症儿童身上好像装了发动机一样，精力充沛也不知道累。

        他们一直走来走去，嘴里还会不停的嘟嘟囔囔。而正常的活泼好动的孩子在一些严肃的、陌生的环境中，有较强的自我控制能力，能安分守已不再胡乱吵闹。

4、动作的灵活性方面的差异

        正常儿童做快速、反复和轮换动作时，表现得灵活自如;而多动症患儿却表现得很笨拙。另外，许多多动症儿童都非常容易冲动。

        比如说在课堂上，当老师提问问题时，多动症儿童经常会不等老师点名就自己站起来回答问题;跟同学做游戏时等不及他的顺序，跟同学争抢玩具;总是在错误的时间说出不恰当的话;经常在别人说话时打断别人;总在他人交谈时强行插话;强行加入别的小朋友的游戏;经常没有理由的愤怒生气，为了一点小事乱发脾气，不能控制自己的情绪等等。

        多动症儿童喜欢猜测问题，却很少去思考怎样解决问题。当发现自己的孩子具有多动症时，应要即时的治疗，才能确保孩子身心的健康。
 

温馨提示：多动症对孩子的学习和生活都有极大影响，轻者学习困难，重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子，可以有效杜绝此类危害。如果您想更加清楚的了解孩子多动症，不妨点击权威多动症测评——美国范德比尔特诊断报告家长测评表