多动症关爱

        孩子上课注意力不集中、日常行为好动多动、考试成绩不理想、学习困难的，是一种在少年儿童期常见的精神失调，注意力缺陷多动障碍。
         学习状况不佳是引起家长关注孩子方向之一，加之老师基于对学生的观察及时提醒就医，和既往相比，家长对青少年注意缺陷多动障碍的重视程度明显提高。

儿童多动、注意力不集中的表现：

       前庭平衡功能失常：表现为好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。他们比一般孩子更容易给家长添麻烦，挑三拣四，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。

       视觉感不良：表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常多字少字；写字时偏旁部首常颠倒，甚至不认识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。

       听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四 ，经常忘记老师说的话和留的作业等。

       动作协调不良：表现为平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳和拍球等。

       本体感失调：表现为缺乏自信，消极退缩，语言表达能力差，手脚笨拙等。

       这些问题在孩子幼年时也许不会表现出来，到了学龄期，就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比，他们玩什么东西一学就会，可是，在学习能力、人际交往能力和心理素质方面，就显得十分吃力，让家长和老师非常操心。

温馨提示：多动症对孩子的学习和生活都有极大影响，轻者学习困难，重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子，可以有效杜绝此类危害。如果您想更加清楚的了解孩子多动症，不妨点击权威多动症测评——美国范德比尔特诊断报告家长测评表