多动症关爱

       儿童多动症是孩子一种心理疾病，主要表现为注意力不集中、活动过多、情绪多动。影响了孩子的学习和生活，成为了许多家长心中的烦恼。如何改变这种现象，让孩子摆脱疾病的困扰呢？
   儿童多动症的鉴别方法：

       1、看注意力是否集中。具体说来有以下几个方面:主动注意时间缩短，做作业时，常常能够听到客厅中家长的谈话内容和电视机中的情节；时间长久容易发生短时间注意力可保持，但是整节课的时间很难保；枯燥环境容易发生，课堂上一个老师的声音，安静的环境，容易产生疲劳；易受外界环境的干扰，课堂外的事情和声音很能吸引他，老师讲课的内容没有听进去。

       2、看活动是否有目的性。多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事就喊哭闹，脾气暴躁，做事易冲动而不顾后果。

       3、看学习是否困难。多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认，分不清左右、颜色、地点和方向，把词、字、句子念错或念倒,如上海念成海上，将6念成9，或把d读成b，甚至分不清楚左和右。

 儿童多动症的注意事项：

       一、把提高学习成绩当治疗目的

       把提高成绩当成多动症治疗的头等大事，其实这是本末倒置，往往会适得其反。对于多动症治疗重要的总目标应该是保护、培养和助长患儿的自尊。在日常治疗中，治疗的基本目标有三个：一是控制患病儿童的破坏性行为；二是稳定患儿的情绪；三是应对合并症，比如合并破坏性行为障碍、合并抽动障碍等。

       二、担心副作用而擅自停药

       家长不应盲目抵制用药和擅自停药,应尊重医生的意见和建议。因为擅自停药会有反弹作用，影响继后的治疗及其疗效。药物治疗加教育行为干预的方法效果会更好。

       三、家长互相攀比

       “你怎么就这么不争气。”这是多动症儿童家长经常挂嘴边的话。这种攀比和拿自家孩子不足之处比别人家孩子的长处，会加重多动症儿童的自卑心理。对于多动症孩子，要尽可能保护和培养孩子的自尊、自信，消除焦虑和不安全感,更多地鼓励孩子。

       每个孩子都是家长心中的掌上明珠，如果家长发现孩子患有多动症的潜在症状，但又不知如何解决，家长可咨询中国多动症关爱 ——免费测评多动症！
 
 

温馨提示：多动症对孩子的学习和生活都有极大影响，轻者学习困难，重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子，可以有效杜绝此类危害。如果您想更加清楚的了解孩子多动症，不妨点击权威多动症测评——美国范德比尔特诊断报告家长测评表