多动症关爱

        由多动症互助团体SPARK、心理卫生学院和国大医院自2012年开始联办的ACE奖项，旨在鼓励多动症儿童及少年克服生活和学习困难，表扬表现优越的多动儿，也表彰积极辅导多动症儿童的辅导员，今年共有10人获奖。

        多动症是新加坡常见的儿童心理障碍。在2012年至2015年间，新加坡每年平均出现645起多动症新病例。多动儿常见的特征包括过动、冲动，以及注意力不集中。

        心理卫生学院儿童及少年精神科主任王仕豪助理教授受访时指出，多动症发病率一般介于3％至5％，相等于每40名儿童中就有一两人是多动儿童，其中男孩与女孩的比率为三比一。

        教育部和心理卫生学院早在2007年推出社区心理健康反应、初期治疗与评估计划（REACH），协助学校辅导、管理和及早干预出现心理障碍的学生。计划所接触的多动症儿童人数，从当年的五人激增至去年的242人。

        王仕豪提醒说，若幼童对新事物感到兴奋好奇，并非就是多动症的绝对表现，家长应等到孩子进入小学后再接受专业评估。

        他说：“虽然多动症症状在六岁前就能辨识出来，但有些小孩生来比较活泼，会展现出特别兴奋、好奇和好动的一面。这些是小孩的天性，所以我们一般不会过早做出临床诊断，除非他们的行为从小就对学习和生活带来非常明显的负面影响。升上小学后，才是观察他们自制和注意力的阶段，这时做诊断会更准确。”

        他指出，这个观察期至少需要半年，教师和家长也要对孩子的行为进行沟通，才能全面了解孩子在学校和家里的表现是否一致。

        王仕豪说，尽管过动、焦躁等症状会随着年龄增长而减缓，但有80％多动儿成年之后，仍然会有一些症状，例如集中力差、容易冲动等。不过，也有多动症儿童的自我控制能力随着年龄增长日益提高，不需要治疗便能痊愈。

        其中一名获奖的圣安德烈小学辅导员陈来河（56岁）也指出，在辅导多动症孩童时，同样需要给予他们足够的关注，并尽量简化指示，从小成就中建立他们的自信和自尊。

        亚洲多动儿大会日前也首次在新加坡举行，吸引约350名国内外专家和业内人士参与。

温馨提示：多动症对孩子的学习和生活都有极大影响，轻者学习困难，重者走上犯罪道路。所以及时帮助孩子，可以有效杜绝此类危害。如果您想更加清楚的了解孩子多动症，不妨点击权威多动症测评——美国范德比尔特诊断报告家长测评表