多动症关爱

    幼儿多动症患者80%遗传于父母，真正的原因是脑系统不健全，不能系统、合理的对注意力实现精确地控制而扰动心气，并使其躁动不安。

    根据美国儿科学会(AAP,American Academy of Pediatrics)调查报告显示仅有30%的儿童能在成人后痊愈，70%的ADHD患者在未治疗的情况下，成人后将会遇到不同程度的生活、工作难题。在学习能力、人际关系、工资水平、幸福感、成功率上也往往低于接受治疗的人。

    据AAP数据报告显示，83.5%的ADHD患者从小就被家人、邻居或老师友定义为“坏孩子”、“不学无术”等贬义词头衔，在成长过程也是极不愉快。如若父母不及时发现，或者在孩子学习的黄金时期不及时治疗，到了孩子成年后，ADHD影响孩子的工作与生活的程度是可想而知的。

 

        接下来为各位朋友们描述下多动症在不同年龄段的表现：

 

新生儿期：从娩出到诞生后的28天
 

    有神经不稳定的表现，易兴奋、急哭、睡眠障碍、易惊醒、惊跳、夜哭，要抱着睡或嗜睡。

 

婴儿期：1-12个月
 

    抱在怀里乱动、不安宁、好哭、容易激怒、发脾气，孩子的母亲常抱怨孩子难带。

 

幼儿期：1-3岁
 

    此时多动特别明显，走路不稳，狂奔乱跑，一刻不停，易摔跤；注意障碍此时已经出现，不听大人的话，难管教，注意力难以集中，东张西望，心神不宁，睡眠不安，喂食困难，乱丢玩具，虐待小动物，遗尿等等。

 

学龄前期：3-6岁
 

    症状逐渐明显，易哭闹难以满足需求，爱扔、踢东西，看电视能集中，对需要学习的东西注意力不集中，动手能力差，肢体平衡能力差；在幼儿园有多动表现，无目的的跑，一刻也停不下来，不守规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，学习困难，随意走动，不服管，和其他小朋友不能友好相处，不肯午睡，常被老师惩罚。

 

学龄期：6~12岁 
 

    上课注意力不集中，东张西望，爱做小动作，好动，做事有始无终，易受环境的干扰而分心，做作业不说不写不自觉，难以管教，爱上网，易说谎 ，叛逆心理强

 

青少年期：13~18岁 
 

    好动，上课做小动作，学习成绩下降且对学习有抵触情绪，脾气冲动急躁，叛逆心强，与人发生冲突，顶撞老师、家长，难以管教，情绪不稳定，难以自控，沉迷于网络

 

成人：18岁以上 
 

    丢三落四且做事拖拉，工作效率低，不能完成工作，导致频繁换工作的跳槽狂，注意力难以集中，情绪不稳定，做事有始无终且冲动,爱发脾气人际关系紧张，不能与人长久相处，对刺激缺乏耐受性

 

中老年时期：50-65岁
 

    常常出现不规则,无目的,不自主的面部或肢体幅度较大的多动

 

老年期：65+
 

    肢体多动常出现走路蹒跚,动作不协调,甚至行走困难,上肢常出现做手势样动作；有时伴有肢体一侧轻度瘫痪或感觉麻木等,常常影响夜间睡眠，部分患者将会自行的再患自闭症。