多动症关爱

        又到一年开学季，学校门口，早晚都挤满了接送孩子的家长。但是，开学没两天，慧慧的班主任就单独给慧慧妈妈打电话，你家小孩太难管教了，上课不认真听讲，动来动去，还没有耐性，你带她去医院检查一下吧！“纳尼，多动症，小孩好动，说明孩子活泼，这也算病？慧慧妈妈好不理解呀！

 

 

什么是儿童多动症？
 

        儿童多动症，在精神医学上称为“儿童注意缺陷多动障碍”，是发生在儿童时期较为常见的一种心理行为问题，主要表现为指智力正常或接近正常的儿童表现出与年龄不相适应的注意力不集中、多动和冲动性行为，并伴有认知障碍和学习困难为主要特点的症候群。

 

儿童多动症的表现有哪些？
 

        注意力不集中活动过多：孩子可能在听演讲、 听指令、 完成任务或跟踪目标的会遇到麻烦。他们常常走神，做事心神不定，杂乱无章，有头无尾，心慌意乱，常因粗心大意容易出现失误。或表现得很厌烦坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱邻近同学，好招惹人，怪声，影响课堂纪录。

        有的儿童因害怕老师而悄悄的从事小动作，如啃衣服，咬铅笔，啃指甲等。

        有少数儿童特别是女孩活动不多，比较文静，但注意力容易分散。
 

        冲动性行为：情绪和意志方面不能很好控制自己，自控能力差，不经思考即开始行动，冲动， 喜欢插队， 爱打岔， 爱插嘴， 或在老师问题还没问完就脱口回答， 或激惹伙伴。由于这些特性使得孩子做轮替的游戏很困难，急不可耐， 做事情草率，不能三思而行。常发脾气，难以忍受挫折，对刺激的反应过强，遭遇困难时，常有不顾及任何危险而或急速奔跑的表现；个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非，自我控制能力差。
 

        学习困难：动儿童智能并不低下，但约有60％左右的学生学习困难。主要是不能专心致志，使理解，记忆，思维产生问题，学习中遇到困难缺乏耐心去克服，成绩上不去。产生厌学情绪，甚至逃避学习。由于注意力差， 学习成绩很糟糕；

        喜欢打岔或破坏秩序， 影响交友。这些挫折使得孩子自尊低下， 容易出现冒失的和危险的行为。多动症也会增加儿童抑郁和焦虑障碍的风险。