多动症关爱

        在生活中，不少人遇到活泼淘气的孩子，总会做个评价，“这孩子是不是多动症啊？”而一些家长往往也会对这些说法作出认同。

 

        专家表示在门诊经常遇到家长带着一两岁的孩子来看， “别人说我们孩子是不是多动症“，但实际上一两岁这么小的孩子肯定不会有这个疾病存在，他的这个行为问题，不一定是多动症这个病。

 

        除了这样的误区，在门诊还会遇到家长问医生，孩子活泼好动是不是有感统失调的问题。但实际上，感统失调和多动症是两个不同的疾病。另外，一些发育迟缓的孩子，由于控制力比同龄孩子差，也容易被家长误认为是多动症，但其实是由于发育迟缓所导致的自控力差的问题。

 

 

 

        随着儿童年龄增长多动冲动症状会有所改善，但注意力问题却常常持续到成年。由于60-80%的孩子症状可持续到青春期，30-50%症状可持续到成年期，因此多动症被认为是一种影响终生的慢性疾病。

        多动症对学龄前儿童的主要影响是导致患儿行为紊乱：在学龄期，除行为紊乱外，患儿会出现学习问题、社交困难和自尊问题；至青少年期，患儿除学习问题、社交困难和自尊问题外，还会发生违法犯罪、吸烟和外伤等问题；在大学阶段，对患者的主要影响可有学业失败、职业困难、自尊问题、物质滥用、外伤及事故等问题；至成人期，患者面临的问题主要为职业失败、自尊问题、社会关系问题、外伤及事故、物质滥用等。

 

 

        多动症起病于儿童期，但青春期和成年后仍可表现出相应的症状和影响，因此早期诊断、系统规范治疗至关重要。

        由于病因不同、临床表现各异、个体差异及不同药物的特性不同，所以治疗时应根据儿童病情、对药物的反应具体分析，选定个体化的治疗方案。短时治疗不可能有长期、确切的治疗效果。

        除核心症状改善外，学习成绩的提高、良好习惯的培养、社会功能的发展和改善都要经过长时间的治疗才能体现出来并得到巩固，因此多动症需要早期发现、长期治疗。