多动症是由德国医生霍夫曼在1845年首次提出的,直到20世纪50年代才有了广泛研究,多动症的全称:注意权限与多动障碍(AD-HD)是儿童注意力缺乏,唤起过度,活动过多,冲动过多,冲动... [阅读全文]
儿童多动症是病态,分心、多动、冲动的行为不是孩子仅仅靠意志就可以自我控制的,多数需要药物的帮助,不应歧视、打骂孩子,以免加重孩子的精神创伤。家长应对多动症患儿关... [阅读全文]
朝朝是小学三年级学生,在家里是爸爸妈妈头疼的宝贝,天天喝可乐、雪碧,上蹿下跳没有一刻安稳,情绪不稳定,常常冲动任性,一不高兴就对家里的东西摔摔打打。
在学校... [阅读全文]
什么是多动症?
注意缺陷多动障碍(ADHD),在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲... [阅读全文]
在老师的帮助下给予正确的引导和帮助
儿童多动症是病态,分心、多动、冲动的行为不是孩子仅仅靠意志就可以自我控制的,多数需要药物的帮助,不应歧视、打骂孩子,以免加重... [阅读全文]
孩子是多动症,家长应该怎么做? 1、发展孩子的注意力。让孩子的注意力能够长时间集中在一件事情上,可以让孩子进行一些他自己所感兴趣的活动,像是跟孩子一起看看... [阅读全文]
1、对个人的危害 轻微多动症儿童只是在学习上不能专心,不能主动去学,造成学习成绩下降;在行为上不能自控,表现为不服管束,被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下... [阅读全文]
多动症是儿童期常见的行为问题,主要表现为注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,但是家长们不要太过担心,这些症状会随着年龄... [阅读全文]
正确认识:作为多动症孩子的家长、对多动症要有一个正确的认识。 多动症是一种疾病,孩子并不能控制自己,因此不能将小儿的病态行为误认为是“不好学&rdquo... [阅读全文]
1、社会环境因素。
不良的家庭环境和社会环境均有可能增加孩子患多动症的机率。孩子生活在不和睦的家庭环境中,精神常常处于紧张、压抑、恐惧、不安和矛盾的状态,容... [阅读全文]
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