多动症关爱

陪伴注意力缺陷多动障碍孩子成长，观察并教育孩子是很重要的！多动症孩子的行为很是令人们不解，所以对多动症儿童的行为管理，家长也要想方设法的进行调节改善。今天，小编给... [阅读全文]

随着家长对孩子的教育越来越重视，注意力不集中、活动过多等症状，都被视为多动症的表现形式。多动症儿童和正常儿童在认知、情绪、自制力、意志和人格等方面有一些异常... [阅读全文]

首先我们来看看平时我们对优等生的定义：热爱阅读，成绩优异，德智体美劳全面发展。
优等生们有明确的学习目标和学习计划，享受学习带来的无穷乐趣。他们靠理解记... [阅读全文]

古有项橐7岁授业孔子，甘罗12岁出使外交，曹植7步成诗，曹冲7岁称象，白居易1岁识字，6岁作诗，16岁名扬天下；国外有日本的三轮光范，2岁开始写日记，11岁翻译《詹天佑传》，莫扎特五岁... [阅读全文]

学龄初期儿童注意缺陷和多动障碍（多动症）的平均检出率为11.6％，全国城市居民在观念、儿童早期教育、生活习惯方面、子女的各个方面的发展（德、智、体、美、劳）、对子女的期... [阅读全文]

注意力是智力的五个基本因素之一，是记忆力、观察力、想象力、思维力的准备状态，所以注意力被人们称为心灵的门户。它不像认知那样能够反映客观事物的特点和规律，但它和... [阅读全文]

当前，由于城乡二元结构及农村产业结构的调整，西北农村大量青壮年劳动力外出打工，他们下广东，上新疆，有些一去就是数月，有些甚至是夫妻两人数年不归，其子女大多数留在农村，交... [阅读全文]

教育的演变发展占据了西方文化发展的重要组成部分，幼儿教育是教育学重要的分支领域之一。

不同历史时期的西方教育家针对幼儿教育观有许多独到见解。本文... [阅读全文]

注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童时期最常见的神经发育障碍性疾病，也就是大家常说的“多动症”，该症以注意障碍、冲动行为、容易分心以及活动过度为主要特征，成... [阅读全文]

凡是上网搜索过、了解过“多动症”的多动症患儿家长或者患者本人都应该对“神经发育迟缓（差）”这个词有或多或少的接触，但你了解什么是神经发育... [阅读全文]